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孩子的一些能力和表現,往往預示著他們今後的發展高度,俗話「三歲看大,七歲看老」,是有一些道理的。
每一位家長,都希望自己的孩子長大後有出息,有光明的前途,畢竟現在的競爭越來越激烈,有能力的孩子才能站得更高、走得更遠。
那麼,什麼樣的孩子長大後更有出息呢?
擁有這6種優秀特質的孩子,會比同齡人優秀,在未來的競爭中更容易脫穎而出。
1學會獨立思考
一個孩子能否成才,最關鍵的在於,是否具有進行有效思考的能力。
縱觀世界上那些有傑出貢獻的人,他們都有一個共同點,那就是善於思考。
但是,讓人心痛的是,現在很多孩子,失去了思考的能力。電子信息發展越來越快,這就造成了,越來越多的孩子,在學習上產生了嚴重的依賴性。
我曾經問過幾個孩子這樣一個問題:當在學習中遇到了問題,你們首先怎麼做?
10個孩子中,有8個選擇立即在網上查找答案,有1個選擇問老師,只有1個說會思考一下。
做不到獨立思考,全部依賴外在力量尋求問題的解決方案,也就無法把知識真正消化成自己的東西。失去了思考能力,只能是「泯然眾人矣」,無法出類拔萃。
所以,家長必須有意識地培養孩子獨立思考。無論是在學習,還是在日常生活中,當遇到了問題,要讓孩子多問幾個為什麼,並積極動腦思考,而不是馬上給孩子提供出標準答案。
在一個問題中,讓孩子知曉標準答案的意義並不大,重要的是,孩子是否進行了有效的獨立的思考。
因為,良好的思考習慣,能激發孩子潛在的智能,這是他(她)今後闖蕩世界最為重要的資本。
2善於語言表達
好好說話,是用愛的語言表達,而真正地學會說話,就是學會掌握一種直達人心的力量,最能體現人的情商和修養。
你會不會說話,你修養是怎樣的,這個是裝不出來的,即使可以矇混過關一兩次,也總有一天會露出馬腳。
父母與孩子間的代溝,很大程度上是表達不清造成的。和孩子聊天,父母表示孩子支支吾吾說了很久,沒聽明白他在說什麼,也沒辦法繼續聊天,結局是不理解對方在表達什麼,矛盾激化後發生爭吵。
培養孩子的語言表達能力,父母需要注意:
父母要教孩子儘可能把信息完整地表達出來,讓別人明白意思。
自我介紹和回答問題是最好的訓練方法。與孩子說話時父母最好不要用方言,否則他們的普通話會變得不倫不類。不用「懶」、「笨」、「冷漠」這樣的字眼來形容別人,盡量做到「用事實說話,不帶任何評價」。
3做事效率高
現在的社會,瞬息萬變,這就要求人們要具有做事高效的能力,只要這樣,才能適應快節奏的世界。
一個人如果做事磨蹭拖拉,馬馬虎虎,那麼,他終會被高效的人超越、淘汰。試想,如果一個人總能在相同的時間內,比另一個人做更多的事,誰會更成功一些呢?
但是,孩子做事低效的問題,卻實實在在困擾著很多家長:總是邊玩邊寫作業,半個小時就能寫完,總是拖到一兩個小時;總是丟三落四,不是找不到這個,就是找不到那個。
如果這種狀況不加以糾正,其帶來的負面影響,將會在未來嚴重限制孩子的發展。
所以,家長必須做出行動,讓孩子改掉磨蹭、低效的毛病,這裡有幾個小妙招,家長可以借鑒一下:
1.一分鐘專項訓練;
2.停止催促,堅持表揚;
3.節約的時間由孩子自由支配;
4.從生活習慣訓練;
5.規定時間沒有完成,立即停止。
一個效率低下的人,即使再有天賦、再聰明,往往因為管理不好自己的生活和學習,最終成為一個低效能的人,遠離本該屬於自己的成功和輝煌。
4應變能力強
只有隨時調整自己,才能使自己始終處於主動地位。
應變能力是考驗孩子在遇到陌生環境或是事情的時候,是否還能夠從容地應對。
簡言之,培養孩子的應變能力,培養的是各方面的綜合素質。當孩子具備了生活自理能力、心理調適能力、人際交往能力、溝通合作能力、自制能力等,適應能力自然就很強了。
那麼,家長要如何培養孩子良好的應變能力呢?
生活中多給孩子設置從小到大的困境,比如一些野營訓練、空間逃生遊戲。孩子在參加有挑戰性的活動中,會通過思考、動手實踐來解決眼前困境。
必要時,家長也要在身邊正確地引導和提示。如看到火災的場面,爸爸要教孩子一些正確的應變對策,引導孩子思考的同時教會他們自救的技能,你會發現孩子在觀察模仿,解決問題中逐漸增強自身能力。
5懂得解壓
抗壓能力並不意味著承受心理壓力。
很多父母認為越是學習不好的孩子,就越應該給他壓力。極少父母知道持續過大的壓力對孩子是一種沉重的精神負擔。
因為,不是每個孩子都能有很強大的抗壓能力的。承受壓力往往非常痛苦,過大壓力會引起煩惱、焦慮、憤怒、悲傷、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理,甚至失眠、頭痛、噁心、抑鬱。
所以,提高孩子的抗壓能力,不如教會他們如何紓解壓力。
告訴孩子:當他感覺焦慮的時候,一定要釋放內心的壓力,找個僻靜的地方,對遠方吶喊。
運動鍛煉是最好的解壓方式,如網球、羽毛球、足球、籃球等球類運動最適合卸下內心的憤怒。
6自我管理
一個有良好自我形象的孩子常常感覺自己是受到歡迎的,因為他們充滿自信,能積極大膽地做事。自我形象差的孩子常常感覺自己不令人滿意、自卑膽怯、怕做錯事。
自我形象一旦形成,不易改變。其最直觀的反饋是在別人眼裡的形象好壞。
要注意孩子服飾打扮,服飾是一個人精神面貌的體現。
首先,讓孩子學習審美。父母應該從小注重孩子的美學教育,教孩子色彩搭配,比如裝飾物、款式、色澤、面料,根據自己的喜好挑選服裝。
其次,穿衣要得體,應以自然、樸素、大方、美觀為原則,不要過分追求奇裝異服。最後,培養孩子的道德情感。看好書,關心別人,都是培養孩子氣質很好的途徑。
成功的家庭教育往往能培養孩子更優秀的素質,相比普通的家庭教育,成功家庭教育培養出來的優秀孩子都具備這六大能力!
10年後,在同齡人中脫穎而出的,只能是這6種孩子
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孩子的一些能力和表現,往往預示著他們今後的發展高度,俗話「三歲看大,七歲看老」,是有一些道理的。
每一位家長,都希望自己的孩子長大後有出息,有光明的前途,畢竟現在的競爭越來越激烈,有能力的孩子才能站得更高、走得更遠。
那麼,什麼樣的孩子長大後更有出息呢?
擁有這6種優秀特質的孩子,會比同齡人優秀,在未來的競爭中更容易脫穎而出。
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學會獨立思考
一個孩子能否成才,最關鍵的在於,是否具有進行有效思考的能力。
縱觀世界上那些有傑出貢獻的人,他們都有一個共同點,那就是善於思考。
但是,讓人心痛的是,現在很多孩子,失去了思考的能力。電子信息發展越來越快,這就造成了,越來越多的孩子,在學習上產生了嚴重的依賴性。
我曾經問過幾個孩子這樣一個問題:當在學習中遇到了問題,你們首先怎麼做?
10個孩子中,有8個選擇立即在網上查找答案,有1個選擇問老師,只有1個說會思考一下。
做不到獨立思考,全部依賴外在力量尋求問題的解決方案,也就無法把知識真正消化成自己的東西。失去了思考能力,只能是「泯然眾人矣」,無法出類拔萃。
所以,家長必須有意識地培養孩子獨立思考。無論是在學習,還是在日常生活中,當遇到了問題,要讓孩子多問幾個為什麼,並積極動腦思考,而不是馬上給孩子提供出標準答案。
在一個問題中,讓孩子知曉標準答案的意義並不大,重要的是,孩子是否進行了有效的獨立的思考。
因為,良好的思考習慣,能激發孩子潛在的智能,這是他(她)今後闖蕩世界最為重要的資本。
2
善於語言表達
好好說話,是用愛的語言表達,而真正地學會說話,就是學會掌握一種直達人心的力量,最能體現人的情商和修養。
你會不會說話,你修養是怎樣的,這個是裝不出來的,即使可以矇混過關一兩次,也總有一天會露出馬腳。
父母與孩子間的代溝,很大程度上是表達不清造成的。和孩子聊天,父母表示孩子支支吾吾說了很久,沒聽明白他在說什麼,也沒辦法繼續聊天,結局是不理解對方在表達什麼,矛盾激化後發生爭吵。
培養孩子的語言表達能力,父母需要注意:
父母要教孩子儘可能把信息完整地表達出來,讓別人明白意思。
自我介紹和回答問題是最好的訓練方法。與孩子說話時父母最好不要用方言,否則他們的普通話會變得不倫不類。不用「懶」、「笨」、「冷漠」這樣的字眼來形容別人,盡量做到「用事實說話,不帶任何評價」。
3
做事效率高
現在的社會,瞬息萬變,這就要求人們要具有做事高效的能力,只要這樣,才能適應快節奏的世界。
一個人如果做事磨蹭拖拉,馬馬虎虎,那麼,他終會被高效的人超越、淘汰。試想,如果一個人總能在相同的時間內,比另一個人做更多的事,誰會更成功一些呢?
但是,孩子做事低效的問題,卻實實在在困擾著很多家長:總是邊玩邊寫作業,半個小時就能寫完,總是拖到一兩個小時;總是丟三落四,不是找不到這個,就是找不到那個。
如果這種狀況不加以糾正,其帶來的負面影響,將會在未來嚴重限制孩子的發展。
所以,家長必須做出行動,讓孩子改掉磨蹭、低效的毛病,這裡有幾個小妙招,家長可以借鑒一下:
1.一分鐘專項訓練;
2.停止催促,堅持表揚;
3.節約的時間由孩子自由支配;
4.從生活習慣訓練;
5.規定時間沒有完成,立即停止。
一個效率低下的人,即使再有天賦、再聰明,往往因為管理不好自己的生活和學習,最終成為一個低效能的人,遠離本該屬於自己的成功和輝煌。
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應變能力強
只有隨時調整自己,才能使自己始終處於主動地位。
應變能力是考驗孩子在遇到陌生環境或是事情的時候,是否還能夠從容地應對。
簡言之,培養孩子的應變能力,培養的是各方面的綜合素質。當孩子具備了生活自理能力、心理調適能力、人際交往能力、溝通合作能力、自制能力等,適應能力自然就很強了。
那麼,家長要如何培養孩子良好的應變能力呢?
生活中多給孩子設置從小到大的困境,比如一些野營訓練、空間逃生遊戲。孩子在參加有挑戰性的活動中,會通過思考、動手實踐來解決眼前困境。
必要時,家長也要在身邊正確地引導和提示。如看到火災的場面,爸爸要教孩子一些正確的應變對策,引導孩子思考的同時教會他們自救的技能,你會發現孩子在觀察模仿,解決問題中逐漸增強自身能力。
5
懂得解壓
抗壓能力並不意味著承受心理壓力。
很多父母認為越是學習不好的孩子,就越應該給他壓力。極少父母知道持續過大的壓力對孩子是一種沉重的精神負擔。
因為,不是每個孩子都能有很強大的抗壓能力的。承受壓力往往非常痛苦,過大壓力會引起煩惱、焦慮、憤怒、悲傷、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理,甚至失眠、頭痛、噁心、抑鬱。
所以,提高孩子的抗壓能力,不如教會他們如何紓解壓力。
告訴孩子:當他感覺焦慮的時候,一定要釋放內心的壓力,找個僻靜的地方,對遠方吶喊。
運動鍛煉是最好的解壓方式,如網球、羽毛球、足球、籃球等球類運動最適合卸下內心的憤怒。
6
自我管理
一個有良好自我形象的孩子常常感覺自己是受到歡迎的,因為他們充滿自信,能積極大膽地做事。自我形象差的孩子常常感覺自己不令人滿意、自卑膽怯、怕做錯事。
自我形象一旦形成,不易改變。其最直觀的反饋是在別人眼裡的形象好壞。
要注意孩子服飾打扮,服飾是一個人精神面貌的體現。
首先,讓孩子學習審美。父母應該從小注重孩子的美學教育,教孩子色彩搭配,比如裝飾物、款式、色澤、面料,根據自己的喜好挑選服裝。
其次,穿衣要得體,應以自然、樸素、大方、美觀為原則,不要過分追求奇裝異服。最後,培養孩子的道德情感。看好書,關心別人,都是培養孩子氣質很好的途徑。
成功的家庭教育往往能培養孩子更優秀的素質,相比普通的家庭教育,成功家庭教育培養出來的優秀孩子都具備這六大能力!